Kurse für pädagogische Einrichtungen
K.L.U.G.E Kita
Gerade im letzten Kita-Jahr stehen Kinder vor vielen neuen Herausforderungen:
Gefühle werden intensiver, Konflikte entstehen häufiger und der Übergang in die Schule rückt näher.
In meinen Kursen lernen Vorschulkinder auf spielerische Weise, mit schwierigen Situationen umzugehen. Sie erleben, wie sie ruhig bleiben können, was ihnen guttut und wie sie sich in herausfordernden Momenten selbst helfen können.
Die Inhalte werden kindgerecht, bewegungsorientiert und ohne Leistungsdruck vermittelt – so, dass die Kinder sie direkt im Kita-Alltag anwenden können.
Wirkung für die Kita:
- Kinder reagieren ruhiger in Konfliktsituationen
- Kinder gewinnen Sicherheit im Umgang mit Gefühlen
- Der Gruppenalltag wird spürbar entspannter
- Auch für das pädagogische Team entsteht Entlastung, da die Kinder einfache Strategien kennenlernen, die sie eigenständig nutzen können.
Wie wird der Kurs durchgeführt?
Die Inhalte werden spielerisch, kindgerecht und bewegungsorientiert vermittelt.
Durch Geschichten, Übungen und gemeinsames Erleben entwickeln die Kinder eigene Lösungen und Strategien, die sie direkt im Kita-Alltag anwenden können.
Der Fokus liegt darauf, dass die Kinder nicht nur verstehen, sondern wirklich erleben, wie sie sich in schwierigen Situationen selbst helfen können.
So stärken Kinder ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstbehauptung.
Ziel ist es, die Kinder nachhaltig zu stärken und gleichzeitig den Gruppenalltag zu entlasten.
Rahmen des Kurses:
Der Kurs wird individuell auf die Einrichtung und die Vorschulgruppe abgestimmt.
Die Inhalte werden so aufgebaut, dass sie auch über die Einheiten hinaus im Alltag der Kinder präsent bleiben und nachhaltig wirken.
Gerne erstelle ich ein individuell abgestimmtes Angebot für Ihre Einrichtung.
K.L.U.G.E Schule
Der Schulalltag bringt für Kinder und Lehrkräfte gleichermaßen Herausforderungen mit sich: Konflikte, Unsicherheiten und impulsive Reaktionen gehören für viele Klassen zum Alltag.
Lehrkräfte stehen dabei vor der Aufgabe, Unterricht zu gestalten und gleichzeitig auf individuelle Situationen einzugehen sowie die Dynamik innerhalb der Klasse zu steuern.
Im täglichen Geschehen bleibt dafür oft wenig Zeit – einzelne Kinder können nicht immer so begleitet werden, wie es eigentlich notwendig wäre.
Gerade deshalb braucht es Ansätze, die Kinder darin stärken, in solchen Momenten selbst handlungsfähig zu bleiben.
Genau hier setzt der Kurs an: Kinder lernen, sich in schwierigen Situationen selbst zu regulieren, bewusst zu handeln und zu einem positiven Miteinander in der Klasse beizutragen.
Wirkung für die Klassen und Schule:
- Mehr Ruhe in herausfordernden Situationen im Unterricht
- Kinder reagieren weniger impulsiv und handeln bewusster
- Konflikte werden schneller und selbstständiger gelöst
- Kinder gewinnen Sicherheit im Umgang mit sich selbst und anderen
- Das Miteinander in der Klasse wird stabiler und respektvoller
- Lehrkräfte werden im Umgang mit schwierigen Situationen spürbar entlastet
- Ein positives Klassenklima unterstützt das Lernen und den Schulalltag
Durchführung:
Der Kurs wird kindgerecht, erlebnisorientiert und alltagsnah durchgeführt.
Die Kinder werden aktiv einbezogen und lernen nicht nur über Inhalte – sie erleben diese durch Bewegung, Austausch und konkrete Übungen.
Ein zentrales Element ist die begleitende Geschichte eines kleinen Igels, der die Kinder durch den Kurs führt.
Über diese Identifikationsfigur werden Gefühle, Herausforderungen und Lösungswege greifbar und verständlich vermittelt.
Die Kinder werden in ihrem Erleben ernst genommen und emotional begleitet.
Gleichzeitig erhalten sie einfache, klare Werkzeuge, die sie direkt im Schulalltag anwenden können – z. B. im Umgang mit Konflikten, Unsicherheiten oder schwierigen Situationen.
Ziel ist es, dass die Inhalte nicht nur verstanden, sondern nachhaltig im Alltag umgesetzt werden können.
Rahmen:
- Durchführung in der Regel in drei aufeinander aufbauende Einheiten à 60 Minuten
- Inhalte und Ablauf werden auf die jeweilige Klasse und Altersstufe abgestimmt
- flexible Integration in den Schulalltag
- Durchführung direkt in der Schule
- Umgang und Gestaltung können bei Bedarf angepasst werden
Gerne erstelle ich Ihnen ein individuell auf Ihre Schule ich Angebot.